En sala de 4 (turno tarde) nos propusimos ir incorporando paulatinamente nuevos espacios de juego, que transmitan sensaciones a los niños, que les evoque recuerdos, les dé seguridad, los inquiete, los provoque. Por eso pensamos en escenarios lúdicos, porque el escenario habla, y nunca nos deja indiferentes.

Los escenarios lúdicos constituyen una modalidad de juego, diferente al juego en sectores o juego libre con recursos. Son espacios diseñados con sencillos y diversos elementos para la “acción-transformación” por parte de los niños. No son solo un lugar para jugar, sino también un espacio de aprendizaje significativo.

Son un importante espacio de socialización en todas las edades. Cuando el docente crea estos espacios, ayuda al niño a desplegar su imaginación, adentrarse en el juego, explorar e indagar el mundo. Sin embargo, tenemos que destacar que cada niño lo realizará a su propio ritmo.